Будущие врачи, учёные, строители, юристы, педагоги, политические и общественные деятели формируются каждый день за школьной партой. От того, какие знания получает ребёнок, кто стоит перед ним у доски, в каких условиях работает школа, насколько безопасно и комфортно ему в школе, зависит, каким будет наше будущее через десять, двадцать, тридцать лет.

     Образование не может быть набором разрозненных мер и нормативов. России нужна целостная национальная система образования, в центре которой — ребёнок, педагог и ответственность государства.

     Настоящий манифест отражает позицию регионального отделения партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ по ключевым вопросам системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа и предлагает конкретные решения.

1. Достойная подготовка к школе — право каждой семьи

     Сбор ребёнка в школу — нелёгкая задача, целиком ложащаяся на плечи родителей. По данным Тюменьстата, базовый школьный гардероб по Ямалу складывается следующим образом: джинсы — в среднем 2 290 рублей, спортивный костюм — 3 419, футболка — 807, кроссовки — 2 529. И это лишь базовая одежда, без учёта канцелярии, портфелей и школьной формы. На территории округа самые высокие цены зафиксированы в Салехарде и Ноябрьске, наиболее выгодные — в Новом Уренгое. В целом по региону чек складывается внушительный.

     Мы в СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ убеждены: подготовка к 1 сентября не должна становиться стрессом для семейного бюджета.

     Именно поэтому Сергей Миронов вместе с фракцией внёс в Государственную Думу законопроект о ежегодной выплате к школе. Инициатива предусматривает следующие выплаты:

• 31 300 рублей — на каждого школьника;

• 47 000 рублей — для малоимущих семей;

• 54 900 рублей — для малоимущих семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

     В округе шаг навстречу родителям уже сделан: с июня для многодетных семей и семей участников СВО выдаются электронные сертификаты на подготовку к школе номиналом почти 17 тысяч рублей. Это хорошая региональная практика, но наша задача — добиться, чтобы достойную федеральную выплату получала каждая семья, где растёт школьник.

Северный первоклассник требует особого подхода

     Цены и ассортимент на Севере — отдельная проблема. Собрать первоклассника у нас — не то же самое, что в средней полосе. Нужна не просто форма, а мембранная верхняя одежда, качественная термообувь, термобельё. В местных магазинах ценники на добротные вещи кусаются, а дешёвая синтетика для наших морозов не подходит.

     Логистика также создаёт серьёзные трудности. Заказанные на маркетплейсах ещё в июле юбки и рубашки могут застрять в пути — и 1 сентября ребёнок остаётся без одежды. В городах выбор ещё есть, но если семья живёт в национальном посёлке, за каждой мелочью приходится либо ехать за сотни километров, либо переплачивать вдвое.

Мы предлагаем:

• Добиться принятия федерального закона о ежегодной выплате к школе для всех семей со школьниками;

• Инициировать разработку северного коэффициента к выплате с учётом специфики климатической зоны и логистических ограничений;

• Расширить практику электронных сертификатов на подготовку к школе на все категории семей, нуждающихся в поддержке.

2. Безопасность в школе — не иллюзия, а реальная защита

     Провожая детей в школу, мы хотим быть уверены: там они под защитой, получают знания, их безопасность гарантирована. Но если откровенно — кого может остановить пожилая женщина-вахтёр или охранник ЧОП с ручным металлодетектором?

     Имитация безопасности — опасная иллюзия. Нужна реальная система защиты, и СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ настаивает на кардинальных мерах.

Наши требования:

• Росгвардия на страже школ. Защищать школы должны сотрудники Росгвардии — обученные, подготовленные профессионалы. Никаких частных охранников или пенсионеров на посту.

• Оружие и проверка психики. У охраны должно быть служебное оружие и регулярное психологическое тестирование. Безоружный охранник против вооружённого преступника — бессмысленно.

• Психологи — в каждый штат. Нужны квалифицированные специалисты, которые увидят тревожные сигналы у детей до того, как случится трагедия.

• Единый федеральный стандарт с централизованным финансированием. Безопасность ребёнка в регионе не должна зависеть от того, богатый у школы бюджет или нет.

• Контроль в вечернее время и выходные дни. Безопасность не заканчивается с последним звонком. По вечерам и на выходных на территории школ часто появляются посторонние — это недопустимо. Требование одно: исключить проход посторонних и усилить контроль.

3. Питание, инфраструктура и здоровье — то, что работает, нужно развивать

     В ходе посещения образовательных учреждений Салехарда мы увидели, что качественные изменения в системе образования возможны и уже реализуются на практике.

     Питание. Пищеблоки школ организованы на достойном уровне: родителей приглашают на дегустации, меню включает каши, бутерброды, какао — и всё это вкусно и съедобно. В некоторых школах питание старшеклассников организовано  в буфетах с ресторанным меню: супы, салаты, компоты. Действуют QR-коды с меню на следующий день. Меню адаптируется для детей, требующих особой заботы. Это прогресс, который необходимо распространить на все школы округа.

     Инфраструктура. Просторные светлые классы, удобные места отдыха, современное оборудование. Компьютерные классы работают на отечественной операционной системе РЕД ОС — и дети осваивают её лучше иных чиновников. Робототехника вызывает искренний интерес даже у гуманитариев. Это направление — пример того, как инвестиции в образование дают отдачу.

     Здоровье. Некоторые школьные медкабинеты — это поликлиника в миниатюре, со стоматологом в штате. Дети получают настоящую заботу о здоровье — без стресса и страха. Так должно быть в каждой школе.

Мы предлагаем:

• Распространить лучший опыт на все образовательные учреждения округа — в первую очередь в отдалённых и национальных посёлках;

• Обеспечить штатные ставки школьных психологов и медицинских специалистов во всех школах;

• Продолжить модернизацию компьютерных классов и лабораторий робототехники с акцентом на отечественное программное обеспечение.

4. Учебная нагрузка: школа не должна лишать ребёнка детства

     Учебный год только начался, а родители уже бьют тревогу: дети вынуждены сидеть за уроками до позднего вечера. Это недопустимо.

     Да, нормы учебной нагрузки существуют. Да, есть ограничения по времени на выполнение домашних заданий. Но если на практике ребёнок находится в режиме бесконечной учёбы — значит, эти нормы не работают.

     Решение точно не в том, чтобы выхолащивать школьную программу, выбрасывая из неё Толстого, Достоевского и другие серьёзные произведения. Дети должны не пробегать материал глазами ради формальной отметки, а действительно понимать, осмысливать и чувствовать прочитанное. Это касается и остальных предметов.

Позиция СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ:

• При утверждении федеральных образовательных программ необходимо считать реальную нагрузку на ребёнка — учитывать всё: уроки, домашние задания, обязательное чтение, проекты, подготовку к контрольным, олимпиадам и ЕГЭ;

• Если общий объём не укладывается в установленные нормы — пересматривать систему: структуру программы, её объём и качество преподавания;

• Школа не должна лишать ребёнка сна, отдыха и нормального детства.

5. Репетиторство: экзамен не должен быть проверкой кошелька

    Мониторинг рынка услуг репетиторов показал: цена одного занятия составляет от 500 до 3 000 рублей, средняя — 1 750 рублей. Два занятия в неделю на протяжении 50 недель — 175 тысяч рублей в год на одного ребёнка. По стране рынок репетиторства оценивается в 450–476 млрд рублей в год, 60% старшеклассников находятся на «платном сопровождении».

    В ходе бесед с родителями было высказано общее мнение:

«Родители не против платной учёбы, но обидно видеть, как оценка ребёнка превращается в покупку: подготовка — это не проверка знаний, а проверка нашего кошелька. Мы просто не можем позволить себе необходимый объём платных часов».

    Семья считает каждую копейку, а школьный экзамен становится дополнительной статьёй расходов.

Предложение СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ:

• Рассмотреть синхронизацию школьной программы и методик обучения с требованиями государственных экзаменов — чтобы исключить необходимость платной внешней подготовки;

• Обеспечить в школах достаточный объём часов на подготовку к ЕГЭ в рамках основной учебной программы;

• Создать систему бесплатных дополнительных образовательных модулей для старшеклассников по предметам, востребованным на ЕГЭ.

Наши принципы

1. Ребёнок в центре системы — все решения оцениваются через призму его блага, развития и безопасности.

2. Ответственность государства — качественное образование не должно зависеть от доходов семьи или бюджета конкретной школы.

3. Северная специфика — Ямал требует особых решений: в логистике, в оснащении, в подготовке к школе, в климатической адаптации.

4. Достоинство педагога — учитель имеет право на достойную оплату труда, профессиональный рост и уважение.

5. Развитие лучшего опыта — то, что уже работает в отдельных школах округа, должно стать нормой для всех.

Региональное отделение политической партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ в Ямало-Ненецком автономном округе

     Мы будем добиваться реализации каждого пункта этого манифеста — через законодательные инициативы, общественный контроль и диалог с жителями округа. Образование — это не статья расходов. Это инвестиция в будущее, которую государство обязано обеспечить каждому ребёнку.